Acceso a los estudios superiores
Casi el 70% de las personas con discapacidad indican algún tipo de barrera para acceder a la formación. Las principales barreras son: falta de oportunidades, enfermedad o problemas de salud crónicos y limitaciones en las actividades básicas. En el caso de las personas sin discapacidad, la percepción de barreras se reduce hasta el 49%.
Las personas con discapacidad tienen mayores dificultades para lograr estudios superiores. El 32% de las personas sin discapacidad logran estudios superiores frente al 16% del colectivo con discapacidad.
El 2014, el 8% de las personas con discapacidad en edad activa realizaron alguna formación. Esta cifra aumenta hasta el 18% en el caso de las personas sin discapacidad.
